Glogster

Nunca había trabajado con este tipo de programas para el uso interactivo y en nuestro caso educativo hasta que hace un par de semanas no pidieron que lo realizáramos en Literatura.
En nuestro caso consistió en elegir un tema relacionado con el teatro y crear una especie de poster interactivo en que se mostraran las características más específicas de la propia escenografía (tema que seleccionamos previamente).

Aquí os lo adjunto y espero que os guste:

http://teatroes.glogster.com/la-escenografia/

La pecera de Eva

Es posible que mucho de vosotros conozcáis el programa de "la Pecera de Eva".

Yo lo descubrí hace tiempo pero ahora lo he conseguido volver a encontrar y sigue pareciéndome un programa del que los profesores pueden sacar muchas soluciones a problemas de los alumnos.

Para quien no lo haya visto nunca, el programa trata de una psicóloga que esta en un colegio y va tratando las historias de varios alumnos del mismo centro. Encontramos alumnos con problemas como tartamudeos, embarazos no deseados y traumas por falta de amigos en el centro.

La protagonista de la serie trata las varias historias de sus pacientes a la vez, intentando darle las mejores soluciones a sus temas desde un punto de vista no tan profesional como estamos acostumbrados o nos pensamos que debe ser una terapia psicológica en un centro.

Recomiendo la serie no solo a los profesores, sino también a muchos padres que en ocasiones se pierden en los problemas de sus hijos y les encantaría tener alguna manera de entenderles mejor.

15- M

Tras 14 días de acampadas en Sol, y teniendo mi propia opinión sobre el tema que no es positiva ahora leo en el periódico la siguiente noticia:

http://www.elpais.com/articulo/madrid/barrios/toman/relevo/Sol/elpepiespmad/20110529elpmad_1/Tes

Leerla y crearos vuestras propias opiniones

Pelicula con valores para Nuevas Tecnologías

Titulo película:”Peter Pan”

Director: P.J. Hogan

Genero: Aventura/Fantasía

Sinopsis película:

La película tiene como protagonistas a tres niños, llamados, Wendy, Juan y Miguel, Hijos de los Darwin, viven con la eterna creencia en la existencia de Peter Pan, siendo este un niño que habita en el extraño país de Nunca Jamás. Una noche Peter Pan, en persona se introduce en casa de los Darlin con la intención De recuperar  su sombra extraviada una velada en la cual  se quedo a escuchar las diversas historias que les contaba Wendy a sus hermanos. Wendy se despierta y Peter la invita junto a sus hermanos a visitar el país de nunca jamás, donde allí es todo diversión y los niños no crecen nunca. Pero allí también vivirán y podrán observar al enemigo de Peter Pan, Garfio.

Los niños aunque están muy a gusto en ese país deciden finalmente volver con su familia..

Valoración película:

La película titulada “Peter Pan” es una película de dibujos la cual  engloba diferentes aspectos como la  importancia de la familia, que se refleja a través de la unión de los tres hermanos, la influencia de los adultos en los niños o el deseo de conseguir algo.

La película es una  proyección atractiva para trabajar con los niños y ponen en practica con ellos la importancia de ciertos aspectos sociales ya mencionados anteriormente, como la familia,  las reglas que se nos imponen dentro de esta  o el papel o rol que juega cada miembro dentro de una familia.

El modo de trabajar esta película y realizar su proyección, si fuera la docente lo enfocaría a un primer ciclo de primaria, con niños de seis u siete años, ya que contiene muchos elementos fantásticos, como la magia, los cuales priman  en la imaginación de los niños con dicha edad.

El motivo de escoger esta película para aplicarla dentro del ámbito educativo y por lo tanto en un aula, es porque considero que es una manera atractiva y diferente para tratar diferentes valores o aspectos como la familia, los cuales actualmente han cambiado mucho y de este modo la concepción de la misma , considero que la familia es un aspecto fundamental para trabajar con los niños, ya que uno de los  el pilares  fundamentales de su educación y el cual le transmite una serie de valores que construyen su personalidad.

Cabe destacar y por lo tanto seria conveniente trabajarlo con los alumnos dentro del aula, en que consiste crecer y por lo tanto ir evolucionando como personas, contrarrestándolo con los niños del País de Nunca Jamás de la película.

Mi Unidad Didáctica de Literatura

Tras haber estado durante mis prácticas en el colegio trabajando a diferentes autores del "Siglo de las Luces", decidí elegir a Andersen como autor para realizar mi Unidad Didáctica de L.iteratura.

Me fue muy fácil conseguir material ya que en el propio centro habíamos estado viendo imagenes suyas y por su puesto sus obras más importantes como El Soldadito de plomo, El Patito feo o La Sirenita; obras que además de conocer los niños por verlas en películas, les resultaron muy fáciles para trabajar pues ya las habían leído anteriormente y les pareció curioso descubrir que no todas las películas de Disney son inventadas por los dibujantes, sino que muchas de ellas están inspiradas en grandes novelas de hace siglos.

Desde mi punto de vista, creo que debería incentivarse mas al alumnado a leer obras que hayan sido escritas hace siglos y no solo las actuales, pues aunque las actuales aportan un sin fin de aventuras para la imaginación, no debemos olvidar que los clásicos siempre aportarán otro punto de vista a la literatura utilizada en las aulas, aportando además información curiosa de como era la vida por aquel entonces.

MIS PRÁCTICAS EN 4ºC

Hace ya mas de un mes que termine mis prácticas y aunque parece que fue hace un montón las recuerdo como si las hubiera terminado esta misma mañana.

Creo que realizar prácticas durante la carrera de Magisterio no debería ser solo un requisito de una parte llamada Practicum, sino una manera indirecta de reafirmar la vocación que podemos tener cada uno de nosotros y que puede que algunos no descubran nunca ya que la vocación no es algo que se cree, sino es algo con lo que o se nace o no se consigue jamas.

Queridos compañeros docentes, si realmente encontrasteis la vocación necesaria y tan ansiada por los que no saben aún donde se la dejaron, no tiréis la toalla nunca pues esas personas que ocupen los pupitres de cada clase necesitan no solo de nuestros conocimientos (aunque a veces sean limitados en algunos campos), necesitan nuestra comprensión, cariño y sobre todo paciencia.

Acordándome de mis niños de 4º de Primaria C me emociono hasta unos extremos que se me salta alguna lagrimita acompañada siempre de una tonta sonrisa, comparable solo con la que nos sale cuando estamos enamorados, y si, no tengo ninguna vergüenza de admitir que me enamoré, me enamoré de sus bromas, de sus millones de preguntas, de sus curiosidades hacia todo lo que se encontraban y sobre todo, de lo que mas me enamore gracias a ellos fue de mi profesión.

Son 28 gracias los que tendría que dar a cada uno de esos maravillosos niños y niñas que me han enseñado a ser mejor persona y por supuesto mejor profesional, pero no me quiero olvidar de hacer un gran guiño a esa maravillosa tutora que tuve de prácticas sin la que nada de esto hubiera sido posible, gracias Ana.

Sin querer evitarlo estoy lloriqueando y sin avergonzarme de ello lo publico...

¡¡ME ENCATA SER PROFESORA!!